Kelas 10 Judul Buku SMK AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN DAN KEHUTANAN 1 Kelas 11 Kurikulum 2013 Tahun 2014 Keterangan - D...
| Kelas | 10 |
| Judul | Buku SMK AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN DAN KEHUTANAN 1 Kelas 11 Kurikulum 2013 |
| Tahun | 2014 |
| Keterangan | - |
| Download | Server 1 [ Mediafire ] Server 2 [ GDrive ] |
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
DAFTAR GAMBAR v
DAFTAR TABEL vii
PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR ix
GLOSARIUM x
I PENDAHULUAN 1
A Deskripsi 1
B Prasyarat 1
C Petunjuk Penggunaan 2
D Tujuan Akhir 3
E Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar 5
F Waktu 7
G Prinsip-prinsip Belajar 7
H Kegiatan Pembelajaran 7
I Penilaian 7
J Cek Kemampuan Awal 8
II PEMBELAJARAN11
Pembelajaran KD : Menerapkan Metode Inventarisasi Jenis Flora yang Dilindungi 11
A Deskripsi 11
B Kegiatan Belajar 1 : Kriteria Flora yang dilindungi 11
1 Tujuan pembelajaran: 11
2 Uraian Materi 12
3 Refleksi 35
4 Tugas36
5 Test Formatif 36
C Kegiatan Belajar 2: Identifikasi Jenis Flora yang Dilindungi38
1 Tujuan Pembelajaran38
2 Uraian Materi 38
iii
3 Refleksi60
4 Tugas62
5 Test Formatif 63
D Kegiatan Belajar 3 : Membuat Spesimen Flora yang Dilindungi64
1 Tujuan Pembelajaran64
2 Uraian Materi 64
3 Refleksi 75
4 Tugas76
5 Test Formatif 78
E Kegiatan Belajar 4 : Mendeskripsikan Metode Inventarisasi Jenis Flora79
1 Tujuan Pembelajaran79
2 Uraian Materi 79
3 Refleksi 95
4 Test Formatif 96
F Penilaian Kompetensi Dasar (KD) : Menerapkan Metode Inventarisasi Jenis Flora yang
Dilindungi97
1 Penilaian Sikap97
2 Penilaian Pengetahuan (Kognitif) 99
3 Penilaian/Tes Keterampilan (Psikomotorik) 101
Pembelajaran KD : Melaksanakan Inventarisasi Jenis Flora yang103
Dilindungi103
A Kegiatan Belajar 1 : Penyajian Data Inventarisasi Jenis Flora yang Dilindungi 103
1 Tujuan Pembelajaran 103
iv
2 Uraian Materi 103
3 Refleksi 118
4 Tugas120
5 Test Formatif 123
B Kegiatan Belajar 2 : Pengolahan data inventarisasi jenis flora yang124
dilindungi 124
1 Tujuan Pembelajaran124
2 Uraian Materi 124
3 Refleksi 134
4 Tugas135
5 Tes Formatif136
C Penilaian Kompetensi Dasar (KD) : Melakukan Inventarisasi Jenis Flora yang Dilindungi
137
1 Penilaian Sikap137
2 Penilaian Pengetahuan (Kognitif)139
3 Penilaian/Tes Keterampilan (Psikomotorik) 140
DAFTAR PUSTAKA 142
v
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Amorphophallus titanium Sumber :http://alamendahfileswordpresscom/2010)
19
Gambar 2 Rafflessia arnoldi20
(Sumber : http://nanpunyafileswordpresscom/2009 05/bunga_rafflessiajpg)20
Gambar 3 Anggrek (Sumber : http://alamendahfileswordpresscom/2010) 20
Gambar 4 Nepenthes ephipiata salah satu jenis kantong semar 122
(Sumber : http://alamendahfileswordpresscom/2010/12/nepenthes-ephipiatajpg) 22
Gambar 5 Meranti Putih atau Shorea resinosa 27
(sumber : wwwarkiveorg) 27
Gambar 6 Kantong Semar (Nepenthes aristolochioides)27
Gambar 7 Pohon Kapur (Dryobalanops aromatica) 28
Gambar 8 Kawoli atau Alloxylon brachycarpun 29
(Sumber: Gambat nswgovau) 29
Gambar 9 Rafflesia arnoldi30
Gambar 10 Berbagai Jenis Kantung Semar31
Gambar 11 Anggrek Vanda 32
Gambar 12 Tengkawang atau Meranti Merah33
(Shorea singkawang) 33
Gambar 13 Mangga Kasturi (Mangifera casturi)33
Gambar 14 Pohon Cendana dan kipas dari cendana34
Gambar 15 Contoh Pengelompokan sepuluh jenis pohon dalam pembuatan kunci determinasi
41
Gambar 16 Bagan Kunci Determinasi 45
Gambar 17 Diagram kunci determinasi62
Gambar 18 Contoh Label gantung67
Gambar : 19 Contoh Blanko Isian Sifat-sifat Morfologi Pohon68
Gambar 20 Contoh Blanko Isian Morfologi Seranting Daun 68
Gambar 21 Mengganti kertas koran sebelum dipres dalam sasak70
Gambar 22 Pengepresan Spesimen dalam sasak70
Gambar 23 Tumpukan spesimen dalam sasak yang siap70
dikeringkan70
vi
Gambar 24 Penempelan spesimen pada kertas karton71
Gambar 25 Pemberian label 71
Gambar 26 Pemberian label 72
Gambar 27 Ilustrasi suatu kurva spesies area (diadaptasi dari Kusmana, 1997)88
Gambar 28 Suatu petak tunggal dalam88
analisis vegetasi88
Gambar 29 Desain Petak Ganda di Lapangan89
Gambar 30 Desain Metode Jalur90
Gambar 31 Desain Metode Garis Berpetak90
Gambar 32 Desain Metode Kombinasi91
Gambar 33 Desain Metode Titik Kuadran 92
Gambar 34 Petak-petak Contoh dengan Metode Jalur/transek 105
Gambar 35 Petak-petak contoh pada metode Garis Berpetak106
Gambar 36 Petak-petak contoh pada Metode kombinasi 108
Gambar 37 Titik-titik pengamatan pada Metode Kuadran 110
Gambar 38 Unit-unit pengamatan pada metode transek/jalur112
Gambar 39 Unit-unit Pengamatan pada Metode Garis Berpetak 112
Gambar 40 Unit-unit Pengamatan pada metode kombinasi113
Gambar 41 Unit-unit Pengamatan pada Metode Kuadran 114
Gambar 42 Desain metode kombinasi 120
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Flora Endemik Sumatra47
Tabel 2 Flora endemik Kalimantan48
Tabel 4 Flora endemik Maluku, Flores, Halmahera, NTT dan Papua 49
Tabel 5 Flora endemik Jawa dan Bali50
Tabel 6 Kelompok / Famili : Palmae /Arecaceae54
Tabel 7 Kelompok/famili : Rafflessiace 55
Tabel 8 Kelompok / famili : Orchidaceae 55
Tabel 9 Kelompok Nephentaceae56
Tabel 10 Kelompok Dipterocarpaceae56
Tabel 11 Status Extinct in the wild (Punah in siu/EW)57
Tabel 12 Status Critically Endangered (Krtis/CR)57
Tabel 13 Status Endangered (Terancam Punah/EN) 59
Tabel 14 Data Jumlah Spesies Tumbuhan yang terdapat pada setiap petak 87
Tabel 15 Kerangka Kisi-kisi Soal Penilaian/Tes Sikap KD Menerapkan Metode Inventarisasi
Jenis Flora yang Dilindungi97
Tabel 16 Kerangka Kisi-kisi Soal Tes Kognitif99
Tabel 17 Kerangka Kisi-kisi Soal Test Psikomotor KD Menerapkan Metode Inventarisasi Jenis
Flora yang Dilindungi101
Tabel 18 Status penguasaan hasil belajar102
Tabel 19 Contoh Tabel Kerja Metode Transek/Jalur 105
Tabel 20 Contoh Tabel Analisa Vegetasi Metode Transek/Jalur 105
Tabel 21 Contoh Tabel Kerja Metode Garis Berpetak106
Tabel 22 Contoh Tabel Analisa Vegetasi Metode Garis Berpetak107
Tabel 23 Tally Sheet Analisis Vegetasi untuk Tingkat Semai dan Tingkat Pancang 108
Tabel 24 Tally Sheet Analisis Vegetasi untuk Tingkat Tiang dan Tingkat Pohon 108
Tabel 25 Contoh Tabel Analisa Vegetasi Metode Kombinasi109
Tabel 26 Contoh Tabel Kerja Metode Kuadran 110
Tabel 27 Pengolahan Data Lapangan110
Tabel 28 Contoh Tabel analisa vegetasi dengan metode kuadran 111
Tabel 29 Tally Sheet Analisis Vegetasi untuk Tingkat Semai dan Tingkat Pancang 115
Tabel 30 Tally Sheet Analisis Vegetasi untuk Tingkat Tiang dan 115
Tingkat Pohon115
viii
Tabel 31 Data Lapangan pada Metode Kuadran 116
Tabel 32 Pengolahan Data Lapangan pada Metode Kuadran 116
Tabel 33 Analisa Vegetasi pada Metode Kuadran117
Tabel 34 Data Hasil Pengamatan Analisis Vegetasi untuk Fase Pohon yang diperoleh dengan
Metode Kuadran pada Lima Titik Pengamatan dan jarak antar Titik Pengamatan 20
meter 124
Tabel 35 Data Hasil Pengamatan Kondisi Komunitas Tumbuhan136
Tabel 36 Kerangka Kisi-kisi Soal Penilaian/Tes Sikap KD Melakukan Inventarisasi Jenis Flora
yang Dilindungi137
Tabel 37 Kerangka Kisi-kisi Soal Tes Kognitif139
Tabel 38 Kerangka Kisi-kisi Soal Test Psikomotor KD Melakukan Inventarisasi Jenis Flora
yang Dilindungi140
Tabel 39 Status penguasaan hasil belajar141
ix
PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR
Mata pelajaran Inventarisasi Keakeragaman Hayati khususnya Inventarisasi
Keanekaragaman Flora merupakan mata pelajaran Paket Keahlian Konservasi Sumber
Daya Alam (TKSDA) Untuk dapat menguasai mata pelajaran Inventarisasi
Kenaekaragaman Hayati, khususnya Inventarisasi Keanekaragaman Flora, maka
sebelumnya Anda harus telah menguasai mata pelajaran yang termasuk dalam
Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Dasar Paket Keahlian Adapun yang
termasuk mata pelajaran dasar paket keahlian meliputi Silvika, Silvikultur, Ilmu Ukur
Kayu, Pengukuran dan Pemetaan Hutan, Dendrologi, Simulasi Digital dan Penyuluhan
Kehutanan Selanjutnya mata pelajaran ini merupakan prasyarat untuk mata pelajaran
selanjutnya, yaitu Pembinaan Habitat dan Populasi dan mata pelajaran Ekowisata
Untuk lebih jelasnya peta kedudukan bahan ajar mata pelajaran Inventarisasi
Keanekaragaman Hayati, khususnya Inventarisasi Keanekaragaman Flora
COMMENTS